導言：2022年，希沃在中國教育錄播市場中，出貨量市占率達27%，位居第一。

根據迪顯（DISCIEN）《2022年中國教育錄播市場研究報告》，2022年教育錄播主機產品出貨量為112.8K，同比增長33%。其中希沃出貨量位居第一，市占率達27%，奧威亞銷售額位居第一，市占率達30.8%。

圖一：2021-2022 中國教育錄播產品出貨量情況

數據來源：迪顯（DISCIEN）、Unit：K

新晉錄播品牌希沃憑借其常態化錄播方案，成功抓住市場機遇，在2022年錄播總出貨量位居第一。希沃是如何做到的？

政策引領，教育錄播市場迎來高速增長

宏觀環境來看，面臨政策與市場趨勢的機遇，希沃成功把握住了進入錄播市場的時機。

從政策來看，早在2018年4月，教育部發布的《教育信息化2.0行動計劃》政策內容中就提到“優質資源班班通”和“網絡學習空間人人通”實現提質增效；到2020年3月，《教育部關于加強“三個課堂”應用的指導意見》中明確提出廣泛開展直播式、錄播式、植入式、觀摩式等多樣化應用的內容，政策導向已然明顯。

圖二：教育錄播相關政策概覽

圖片來源：教育部，迪顯整合

2020年以后，突發疫情加速了對錄直播系統的建設。在2022年12月，教育部應對新型冠狀病毒感染疫情工作領導小組提出《學校新型冠狀病毒感染防控工作方案》的通知，其中明確提出K12發生疫情后以班級為單位，根據當地部門具體安排開展線上教學；高校發生疫情后實施線上教學，幼兒園發生疫情后可采取臨時關停措施等內容。

在第十二屆新華網教育論壇上，教育部副部長吳巖就提出，“技術與教學教育新的融合將引發一場新的學習革命。混合式教學要成為今后高等教育教育教學新常態”。

無論是疫情導致的K12階段觸發大量的在線教育場景，亦或是高職教在技術與教育的融合中將混合式教育列為新的常態化趨勢，都促進各類學校的每一間智慧教室具備線上開課的能力。

再到今年，年初的《2023年全國教育工作會議》中明確提出義務教育要突出“優質均衡”；同時在3月份的《全國政府工作報告》中也提到義務教育要優質均衡發展和城鄉一體化的內容。

總結來看，政策的引導，K12到高職教的混合式教育常態化趨勢，以及23年的教育工作要點，教育信息化建設正向錄播轉移，預測未來每間教室都將普及錄播設備，并能做音視頻的結構化處理與智能分析，市場處于高速發展的階段。

以教育信息化資源優勢，產品延伸布局錄播產品

希沃憑借教育信息化基礎與經驗、過硬的研發能力及提早布局錄播產品，為進入錄播市場做了充分的準備。

據了解，希沃在教育信息化市場有著夯實的基礎與經驗，旗下的交互大屏產品常年位于行業領先地位。根據迪顯（DISCIEN）數據，在2022年中國教育交互大屏市場中，希沃的品牌份額占總銷量的48.2%。除了強大的研發隊伍，希沃在全國設有31個省級的服務管理中心，服務網點超過2000個以上，同時擁有1萬名官方認證的工程師，有著極其完善的售后及運營服務。憑借著硬件產品、累計的銷售渠道、以及教師發展服務等各方面的優勢，共同譜寫了錄播市場的新篇章。

從產品布局來看，希沃早在2017年便成立錄播產品線，同年推出觸控式錄播主機，打開了錄播教室系統的新形態，推動錄播系統在直播、遠程教學、網絡教研、督導巡課等方面的常態化使用。隨后更是針對不同的教學場景及需求，推出除了常態化錄播教室解決方案以外的精品錄播教室、高質量班班通教室、精品微課制作室、4K移動錄播、實驗實訓教學錄播等多種解決方案，全場景支撐錄播教學環境。

圖三：希沃錄播解決方案-全場景教學環境支撐

圖片來源：希沃錄播

從研發的角度來看，截止2021年，其母公司視源股份約60%的從業人員為技術人員，累計授予專利數超5500件。同時根據視源股份財報，其2022年研發投入達12.8億，較21年增加10.1%，占2022年營收的6.1%，研發投入逐年增加。

混合式教育常態化下，教室錄播設備將高速發展

從多媒體設備普及情況來看，從《2015年教育信息化工作要點》中明確提出對多媒體設備的普及數量，到現在近10年的時間，已基本普及完畢。根據教育部統計，2021年義務教育學校多媒體教室比例超過70%。那么對于下一個階段的教室設備錄播產品來說，也要以同樣的力度普及才能打通班級的硬件設備，形成完整的班級教育生態。同時結合政策以及當下的混合式教育常態化趨勢來看，教室錄播設備正面臨一個高速發展的階段。

在機遇與挑戰共存的市場中，希沃的提前布局，無疑為今后打開錄播市場打下了基礎。

進入2023年，越來越多的品牌加入錄播市場，提出多樣化的解決方案，特別是新一代信息技術生成式人工智能的快速發展，對課堂行為數據的解析，助力教師教學反思總結提升，賦能教育信息化轉型等應用趨勢，更是印證了錄播市場是大家看好的下一個機會點，未來市場又有何種答卷，能否為行業注入更多的創新點，讓我們拭目以待！