9月20日，第二屆全國技能大賽舉行賽后新聞發(fā)布會，全面介紹大賽成果。36個代表團(tuán)的4045名選手、3270名裁判參加大賽，規(guī)模比上屆大幅增長。大賽盛況空前，近12萬人次現(xiàn)場觀賽。大賽各項工作總體平穩(wěn)、安全有序，是一屆規(guī)模宏大、活動豐富、形式新穎、影響廣泛的全國性技能盛會。

作為本屆賽事保障合作伙伴之一，希沃全程參與設(shè)備提供與技術(shù)服務(wù)，為賽事順利進(jìn)行提供有力保障。希沃為大賽109個賽項免費提供希沃交互智能平板和希沃分體式教學(xué)終端（電腦）設(shè)備。同時，現(xiàn)場安排三十多名技術(shù)人員駐點，及時響應(yīng)賽事需求，為賽事全程順利進(jìn)行提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

回顧：產(chǎn)品支撐，優(yōu)質(zhì)服務(wù)全程保障

比賽期間，外觀簡潔、實力滿載的希沃交互智能平板主要設(shè)置在賽場各項目區(qū)，通過高清的畫面，裁判、選手以及觀摩觀眾均能清晰了解比賽的動態(tài)。通過希沃智能化、數(shù)字化硬件，賽事信息的溝通成本大幅度減少，現(xiàn)場評委、觀眾獲得精準(zhǔn)、高效、專業(yè)的交互體驗。例如在CAD機(jī)械設(shè)計賽項中，如何能讓評委、觀眾更直觀了解設(shè)計過程？大賽的主辦方借助交互智能平板可以實時呈現(xiàn)選手的設(shè)計過程。

 CAD機(jī)械設(shè)計賽項

此外，賽場的各個賽項區(qū)域還配備了1-2臺希沃分體式教學(xué)終端，為裁判提供評選、錄分功能。借助希沃的運算性能、穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，主辦方實現(xiàn)賽事的高效組織與管理。

為給用戶提供更好的賽事體驗，希沃客戶顧問、售后、市場及合作伙伴等多部門協(xié)同配合，從籌備期、比賽期到賽事結(jié)束，全面跟進(jìn)設(shè)備的安裝調(diào)試并提供專業(yè)技術(shù)支持與服務(wù)，助力賽事圓滿成功舉辦。

深耕教育14年

數(shù)字化技術(shù)賦能多場景應(yīng)用

第二屆全國技能大賽為拓寬技能成才之路，賦能實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，立體化培養(yǎng)技能人才提供寬廣平臺。職業(yè)教育是培養(yǎng)技術(shù)技能人才、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動制造和服務(wù)上水平的重要基礎(chǔ)。

此次希沃首次參與國賽，意味著希沃正在延展數(shù)字化產(chǎn)品及方案應(yīng)用場景，加快職業(yè)教育領(lǐng)域的市場布局。

職業(yè)教育前景廣闊，大有可為。從黨的二十大報告提出“優(yōu)化職業(yè)教育同等定位”到新職業(yè)教育法強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育與普通教育“同等地位”，職業(yè)教育立足新起點，修煉內(nèi)功，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，培養(yǎng)更多符合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的技能人才。

洞察職業(yè)教育發(fā)展趨勢，希沃投入職業(yè)教育數(shù)字化的技術(shù)研發(fā)，還著重在數(shù)字化教學(xué)環(huán)境、教學(xué)應(yīng)用、教學(xué)管理維度挖掘痛點，融入數(shù)字化技術(shù)，提出創(chuàng)新解決方案。當(dāng)前希沃高校數(shù)字化綜合解決方案已經(jīng)在全國多所院校落地，包括山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院、云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，助力全國各類職業(yè)院校轉(zhuǎn)型升級。

此外，希沃積極探索校企合作、產(chǎn)教融合，已與天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校合作啟動“醫(yī)專希沃虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)產(chǎn)教研示范中心”建設(shè)，探索構(gòu)建衛(wèi)生健康信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)學(xué)院特色建設(shè)模式。

作為教育數(shù)字化應(yīng)用工具及服務(wù)提供商，希沃的產(chǎn)品已覆蓋教室超260萬間，在全國設(shè)立超2000多個合作服務(wù)網(wǎng)點，覆蓋31個省/直轄市/自治區(qū)*。立足于“教師、教室、教學(xué)”，希沃堅持以數(shù)字化支持教師提升核心教學(xué)場景中的教學(xué)成效為目標(biāo)，為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育以及繼續(xù)教育提供數(shù)字校園硬件工具、數(shù)字課堂教學(xué)應(yīng)用、小數(shù)據(jù)管理分析決策系統(tǒng)以及教師發(fā)展支持服務(wù)等，致力于應(yīng)用數(shù)字化助力教育的高質(zhì)量發(fā)展。